WEEK28

ANTIOQUEÑIDAD 2024

OBJETIVOS:

+ Resaltar la idiosincrasia del Departamento de Antioquia.

+ Conocer generalidades de las subregiones de Antioquia.

 

COMO UNO DE LOS DOCENTES ORGANIZADOR DE LA FIESTA DE LA ANTIOQUEÑIDAD MUTISIANA, LES PRESENTÉ A LOS ESTUDIANTES DURANTE LA SEMANA, ACTIVIDADES DE SENSISIBILACIÓN SOBRE ESTA CELEBRACIÓN. ESPECÍFICAMENTE VIDEOS EDUCATIVOS ENMARCADOS EN LA SUBREGIÓN O TEMATICA QUE CADA GRADO DESDE OCTAVO HASTA ONCE DEBERIA PRESENTAR DURANTE LA CELEBRACIÓN. DICHOS VIDEOS INTEGRARON PREGUNTAS PARA SOCIALIZAR EN LA CLASE Y ENTREGAR EN FORMA ESCRITA COMO EVIDENCIA DE COMPRENSIÓN.

ACTIVIDAD: RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE ACUERDO CON LA INFORMACION DEL VIDEO:

UNDECIMO

1. ¿Cuáles son las características de las músicas y los instrumentos aborígenes de Antioquia?

2. ¿Qué significado tenía para los indígenas su música y instrumentos?

3. ¿Cuáles son las influencias qué los españoles le aportaron al desarrollo de la música en Antioquia?

4. ¿Qué aportaron los esclavos africanos a la música en Antioquia?

5. ¿Por qué los españoles tenían el interés de educar a los indígenas de Antioquia?

6. ¿Qué influencias tenían la música española traídas al nuevo mundo?

7. Durante la colonia, ¿Cuáles eran las ocasiones o fiestas especiales donde más se cantaba o bailaba?

8. ¿Qué temáticas trataban la música en tiempos de la Colonia?

9. ¿Cuáles eran las funciones del Clero en la época de la Colonia?